По словам Адлера, недостаток или инвалидность органов может вызвать комплекс неполноценности. Комплекс неполноценности наблюдается вместе с приобретенной беспомощностью, трудностями и неполносправностью. На этом этапе физическая неполноценность передается также к мозгу и интеллекту. Окружение инвалидов своим слишком опекающим отношением делает инвалидов еще более слабыми. И тогда барьер появляется в их сознании. Поэтому нашей целью является разработка программы, с помощью которой, начиная от приобретенной беспомощности, сломалась бы все звено барьеров. Помочь инвалидам снова вернуться к полноценной жизни. Научить их тому, что работа — это не только занятие для получения прибыли. Обеспечить их работой несмотря на их пенсию по инвалидности. Убедить их в том, что работа не для прибыли, а для привнесения в жизнь смысла. Доказать, что единственный путь покинуть тихую жизнь — это делать что-то для достижения определенной цели. Напомнить, что человек — художник, и что основное, что отличает человека от других живых существ — это искусство ума, что мир — это драгоценность.
Преодолеть барьеры сначала ментальные, а затем физические для повышения мотивации и помочь придать смысл жизни человека, который по своей сути является художником, который может с помощью разума превратить эту драгоценность мира в произведение искусства.
В таких рассказах, как «Прыгающие блохи», «Обучение слонов», «Акула, которая не может съесть маленьких рыбок», «Орленок», «Обезьяний эксперимент» показано, что большая часть препятствий — в нашей голове. Хеллен Келлер, Марк Инглис, Толга Мурат Балыкчы — это лишь несколько примеров среди миллионов, которые доказывают, что инвалидность можно преодолеть на умственном уровне и стать успешным.
Для этого могут организовываться специальные психологические мероприятия (персональная и групповая психологическая поддержка, семинары, тренинги, собрания и т.п.) для инвалидов, их близких и членов команды поддержки.
